曙光公益团队暑期社会实践活动在蕲春顺利开展
更新时间：2020-02-11
2014年夏，曙光公益团队再次走进大别山区，在蕲春县张榜镇陈广小学开展为期一个月左右的暑期社会实践活动。在活动期间，团队将以培养学生综合素质、促进学生全面发展为主。在开展文化教学的同时，根据学校学生兴趣爱好开设了舞蹈、美术、音乐等兴趣课，并针对留守儿童的心理特征进行了团体心理辅导。后期，还将开展心理调研、家访、国防安全教育等特色活动。
三年级学生范思雨在课间告诉陈老师，说陈老师长的像她的妈妈。后来志愿者了解到，她的父母在她两岁时便离异，她对妈妈的印象只是来自两岁时的记忆和一张老旧的照片。一个两岁的孩子是否真的能够记住妈妈的样子，或许也只是范思雨臆想出来的，或许是陈老师对范思雨的爱像妈妈的爱。
（图为 四年级学生送给陈老师的小礼物）
陈广小学是一所寄宿制的留守儿童学校，大多数学生都为留守儿童，由隔代抚养或寄宿在父母朋友家。因为缺少父母的陪伴和关爱，很多留守儿童存在一些心理问题，不能健康快乐地成长。基于这种特殊情况，志愿者们在与学生们的相处中，特别注意学生的心理变化，并尽可能地给予他们关怀和鼓励。黄老师在给二年级同学上语文课的时候，学生余家豪在回答阅读题中找出描写几种野花时，没有找全，老师问道还有没有其他同学要补充时，余家豪低下头默默的坐下了，老师注意到他情绪有些低落，便走到他的座位前鼓励他能够站起来回答问题就是最棒的。此时，余家豪抬起头看着老师，老师给了他肯定的眼神，他又信心满满地去看文章。
在教学过程中，很多同学会因缺乏自信而不能积极回答问题。对于这一现象志愿者们也通过开集体会议讨论出解决方案，那就是同学们只要站起来回答问题，老师就会带领同学们为其鼓掌。经过一个多星期的实践，证明了志愿者们想出的方案是有效的，现在的课堂上学生会争先恐后地举手发言，展现了他们积极自信的一面，这令志愿者们非常的欣慰。
在课余时间，志愿者会与学生面对面的交流，一起打乒乓球、羽毛球、篮球，一起做成语接龙、猜字谜等小游戏，下雨的时候志愿者们亲自送学生回家......志愿者们用他们的行动来温暖这里的每一个孩子。
“我喜欢和老师们在一起，喜欢看老师笑，老师笑起来的模样真的好可爱、好温暖。”一位五年级的学生在拍摄视频时，笑眯眯地说到。
（图为 小志炜的肚子突然不舒服，曹老师像大姐姐一样细心地照料）
“曙光”山村行公益团队的到来受到了当地政府和社会各界人士的广泛关注，在活动开展的过程中，不断有爱心人士前来看望慰问志愿者们，并为志愿者和孩子们送来防暑降温的物资以及办公学习用品。
蕲春县人大代表、张榜镇党支部书记蔡新树代表张榜镇全体村民向志愿者表示了感谢，他指出，张榜镇属大别山区丘陵地带，地形崎岖，河流较多，每年暑期正是儿童意外事故高发期，此次活动将暑假期间无人监管的留守儿童聚集起来，开展各类主题教育活动，不仅让他们在认知上有了提升，更是强化了他们的安全意识。家长也纷纷表示“将孩子交给这群大学生，我们很放心。”
曙光，是日出时透过云层的第一缕阳光，是破晓，它可以驱散黑暗，“曙光”公益团队之所以这样取名，它的寓意是为留守儿童带去黎明的曙光，为他们带去社会的关爱。团队成立的五年始终以“凝聚社会力量，关爱留守儿童”为宗旨，帮助留守儿童树立正确的人生观、价值观、道德观；培养正确的学习和思维方式；加深对外面世界的了解和认识；提高自我修养，促进留守儿童的全面发展。
青少年是祖国的未来，民族的希望，即将踏入社会的大学生需要磨砺，对社会懵懂无知的留守儿童需要关爱，此次实践活动既是对自身的成长与锻炼，也是融入社会奉献自我服务他人的体现。
（图为 社会各界爱心人士给志愿者和孩子们送来防暑降温的物资）
（图为 志愿者们在陈广小学门口的合影）
志愿者说，你的善良，让我更加纯粹
20名志愿者，来自不同省份，不同院系，但他们有着对留守儿童同样的热爱和关心。对于志愿者的到来，孩子们眼神里满是好奇与兴奋，在十几天的相处中，志愿者与学生已经建立了师生与朋友和谐并存的信任关系，课堂轻松而有趣，课间欢声笑语从未间断，每节课后，志愿者们都能收到一堆堆孩子们送的卡片、爱“心”等小礼物。三年级学生范思雨在课间告诉陈老师，说陈老师长的像她的妈妈。后来志愿者了解到，她的父母在她两岁时便离异，她对妈妈的印象只是来自两岁时的记忆和一张老旧的照片。一个两岁的孩子是否真的能够记住妈妈的样子，或许也只是范思雨臆想出来的，或许是陈老师对范思雨的爱像妈妈的爱。
（图为 四年级学生送给陈老师的小礼物）
孩子们说，你的微笑，让我更加明媚
“有梦想的孩子是最了不起的，老师相信你一定会实现自己的梦想。”这是一名志愿者在批改学生作业时，给学生写的评语。而这个小小的鼓励，却让那名学生乐开了花。孩子的世界是纯净的，是不允许污秽的东西来沾染的，所以范思雨通过自己在手工课上专门为陈老师制作的卡片告诉陈老师一定要幸福。学生们每一个稚嫩的表情，每一个阳光的笑脸，每一个纯粹的眼神，都会让志愿者们忘记所有的疲陈广小学是一所寄宿制的留守儿童学校，大多数学生都为留守儿童，由隔代抚养或寄宿在父母朋友家。因为缺少父母的陪伴和关爱，很多留守儿童存在一些心理问题，不能健康快乐地成长。基于这种特殊情况，志愿者们在与学生们的相处中，特别注意学生的心理变化，并尽可能地给予他们关怀和鼓励。黄老师在给二年级同学上语文课的时候，学生余家豪在回答阅读题中找出描写几种野花时，没有找全，老师问道还有没有其他同学要补充时，余家豪低下头默默的坐下了，老师注意到他情绪有些低落，便走到他的座位前鼓励他能够站起来回答问题就是最棒的。此时，余家豪抬起头看着老师，老师给了他肯定的眼神，他又信心满满地去看文章。
在教学过程中，很多同学会因缺乏自信而不能积极回答问题。对于这一现象志愿者们也通过开集体会议讨论出解决方案，那就是同学们只要站起来回答问题，老师就会带领同学们为其鼓掌。经过一个多星期的实践，证明了志愿者们想出的方案是有效的，现在的课堂上学生会争先恐后地举手发言，展现了他们积极自信的一面，这令志愿者们非常的欣慰。
在课余时间，志愿者会与学生面对面的交流，一起打乒乓球、羽毛球、篮球，一起做成语接龙、猜字谜等小游戏，下雨的时候志愿者们亲自送学生回家......志愿者们用他们的行动来温暖这里的每一个孩子。
“我喜欢和老师们在一起，喜欢看老师笑，老师笑起来的模样真的好可爱、好温暖。”一位五年级的学生在拍摄视频时，笑眯眯地说到。
（图为 小志炜的肚子突然不舒服，曹老师像大姐姐一样细心地照料）
社会说，你们的成长，让我更加安心
近年来留守儿童的问题是全社会都在关注的问题，每年的“两会”代表都在呼吁。政府也采取了各种措施解决打工族子女上学问题，但留守儿童仍然很普遍,特别是在老、少、边、穷等交通不便的学校中，留守儿童的比例则更大。“曙光”山村行公益团队的到来受到了当地政府和社会各界人士的广泛关注，在活动开展的过程中，不断有爱心人士前来看望慰问志愿者们，并为志愿者和孩子们送来防暑降温的物资以及办公学习用品。
蕲春县人大代表、张榜镇党支部书记蔡新树代表张榜镇全体村民向志愿者表示了感谢，他指出，张榜镇属大别山区丘陵地带，地形崎岖，河流较多，每年暑期正是儿童意外事故高发期，此次活动将暑假期间无人监管的留守儿童聚集起来，开展各类主题教育活动，不仅让他们在认知上有了提升，更是强化了他们的安全意识。家长也纷纷表示“将孩子交给这群大学生，我们很放心。”
曙光，是日出时透过云层的第一缕阳光，是破晓，它可以驱散黑暗，“曙光”公益团队之所以这样取名，它的寓意是为留守儿童带去黎明的曙光，为他们带去社会的关爱。团队成立的五年始终以“凝聚社会力量，关爱留守儿童”为宗旨，帮助留守儿童树立正确的人生观、价值观、道德观；培养正确的学习和思维方式；加深对外面世界的了解和认识；提高自我修养，促进留守儿童的全面发展。
青少年是祖国的未来，民族的希望，即将踏入社会的大学生需要磨砺，对社会懵懂无知的留守儿童需要关爱，此次实践活动既是对自身的成长与锻炼，也是融入社会奉献自我服务他人的体现。
（图为 社会各界爱心人士给志愿者和孩子们送来防暑降温的物资）
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